Головний висновок, до якого він повинен прийти – при виголошенні приголосних повітрі постійно щось заважає легко вистрибнути з рота: зуби, то губи, а звук М взагалі виходить через ніс. Дайте малюкові дзеркальце – нехай він порівнює, як поводиться ротик, коли він по черзі вимовляє голосні та приголосні звуки.

Відмінність голосного приголосного в тому, що він складається тільки з голосу, а приголосний складається з голосу та шуму. Голосний звук можна заспівати: АААА, УУУУ, ЇЇ. Згідний проспівати не вийде. на голосну букву падає наголос, тобто одне з голосних у слові вимовляється чіткіше та тягуче.

Голосних букв більше, ніж звуків, – їх 10: а, я, у, ю, о, е, е, е, і, ы. Така різниця пов'язана з тим, що деякі з цих літер можуть позначати два звуки та вимовляються за допомогою поєднання голосного та приголосного [й'].

Привертайте увагу до положення мови під час промови парних твердих та м'яких приголосних. Запропонуйте перетворити твердий звук на м'який, використовуючи різні голосні: па – пя, са -ся, пу – пю, су – сю і т. д. Аналогічну гру можна ускладнити, змінюючи слова: "кут – вугілля", "рад – ряд", цибуля – люк" та інші.